7月13日下午，我校“专家进课堂”活动总结和本学期教职工大会在教学楼四楼会议室先后召开，学校党支部书记、校长程六三出席会议，副校长唐俊主持会议，全体教职工参加会议。芜湖市教育学会副会长兼秘书长、特级教师俞宏胜及专家代表、语文正高级教师张晋，物理高级教师任斌应邀出席“专家进课堂”活动总结大会。

唐俊在会上向全体教职工反馈了“专家进课堂”活动概况并代表学校向市教育学会领导、向付出辛勤劳动的各位专家表示衷心感谢！对组织协调听课和研讨活动的各位教研组长、对认真对待线上线下观摩教学、积极参加研讨活动的老师们提出表扬。

本学期“专家进课堂”活动于4月13日正式启动，历时三个月。13日下午举行专家进课堂活动启动仪式和首场专家报告会。校长程六三作活动动员报告，芜湖市教育学会会长姚进作题为《借船出海，努力到达教学质量提升的彼岸》的活动指导报告，芜湖市教育学会副会长兼秘书长俞宏胜作《回归初心、回归常识——浅谈“深度学习”的几个关键环节》专家讲座。

“专家进课堂”活动围绕“问诊课堂，提升质量”主题，克服疫情反复带来的困难扎实开展。受专家指导的教师共有37位，专家线上听课指导33节，线下听课指导47节，合计80节；专家提交书面评价意见和改进建议9份，开展小型集体研讨活动20次；活动期间，举办专家报告会两场。

在总结大会上，张晋、任斌分别代表文科和理科专家组讲话。他们在讲话中既肯定了二附中老师们的优点，又客观指出部分教师教学中存在的不足，同时提出改进和提高的建议。

我校英语教研组组长张莹莹作为被指导教师代表在大会发言。她首先代表全体参加活动的老师对悉心指导的各位专家老师表示衷心感谢和崇高敬意，接着简要汇报了参加活动获得专业成长的体会，表示今后在专家引领下，为不断提高教师综合素养，为建设有效课堂、提高学校办学声誉而继续努力。

总结大会最后，俞宏胜代表市教育学会就“专家进课堂”活动作题为《优化教学效果的几点常识》的总结报告。报告通过四个典型教学案例，介绍了著名特级教师于漪等成功的经验，深刻回答了“问诊课堂”后如何“提升质量”的方向与路径问题，并对“教师教学能力修炼”的方法和策略给出具体建议。报告既高屋建瓴，又深入浅出，与会的老师们深感获益匪浅。

唐俊在小结会议时表示，“专家进课堂”活动将在新的学年持续推进，在持续推进中谋求升级，围绕新课程新教材新高考，努力发掘我市优质教学资源、充分发挥名师引领作用，设计并开展“实施三新，名师导教”活动。

在随后进行的全体教职工大会上，校党支部书记、校长程六三结合“专家进课堂”活动中各专家对老师们的针对性意见及建议，再次特别强调了要搞好教师队伍建设工作。

程六三指出，立德树人，核心还是“教师专业发展”与“学生核心素养”的提升；因材施教，教师的培养也要具体问题具体分析并在后续工作中有针对性落实。他希望每一位教职工，认真履行自己的责任与义务，备好课，上好课，做好课后辅导，让教学有温度，让课堂有效度，努力做到“视校如家”、“爱生如子”。程六三在讲话最后，还就学校管理工作与教师福利待遇改进相关工作做了说明。他强调，所有这些工作目的只有一个：培养好老师，教育好学生，建设好学校。