问诊课堂，提升质量

——“专家进课堂”活动启动式暨报告会顺利举行

为进一步落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求，充分发挥校内外专家的引领作用，不断促进我校教师教育教学和综合素养水平的提升，学校研究决定，自本学期起，以建设有效课堂为基点，以提高教学技能为重点，委托芜湖市教育学会聘请专家，在二附中开展主题为“问诊课堂，提升质量”的专家进课堂活动。

4月13日下午，“专家进课堂”活动启动仪式暨专家报告会在四楼会议室顺利举行。会议特别邀请芜湖市教育学会会长、我校督学姚进做指导讲话，芜湖市教育学会副会长兼秘书长俞宏胜做专家报告，二附中党支部书记、校长程六三出席会议，二附中全体教师参加会议。会议由副校长唐俊主持。

会议开始，程六三对现场的两位专家及即将到来的专家组表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示“专家进课堂”活动是学校系列活动中的重要组成部分，最主要的目的是推进学校师资队伍建设、推动课堂教育改革，提升教师教育教学能力。在本学期疫情防控新形势下，“专家进课堂”活动以“听评课”、“微报告”等形式进行，未来活动形式会更加丰富。程六三强调，要通过对教师队伍的锤炼和培养，进一步促进课堂教学有效性的提升，也为民办教育争取更好的发展空间。他还对全体教师提出两点要求，一是要充分认识活动的意义，认真对待，认真备课，积极参与活动；二是要明白学无止境、艺不压身的道理，把握专家进课堂的机会，加强沟通，主动向专家学习。

会上，姚进发表题为《借船出海，努力到达教育质量提升彼岸》的动员讲话，围绕教育质量问题，她对教师提出“站位要高”“高度重视”“安全第一”三点希望。站位要高是从中华民族伟大复兴时代背景出发，要求教师树立“学习性”“发展性”“生命性”三重质量观，帮助学生树立终身学习、终身发展、终身幸福的理念；高度重视是强调从教师到学校各个层面，要明确目的，提高认识，重视反思，将活动贯彻到实处，落实到细处；安全第一是高度关注疫情常态化下的学校各项安全工作，落实疫情防控要求和学生心理健康教育，重视家校沟通，让教育更加有温度。

启动仪式后，安徽省特级教师俞宏胜做题为《回归初心回归常识——浅谈“深度学习”的几个关键环节》的专家报告。报告结合二十一世纪基础教育新课程改革的历史和时代背景，围绕“深度学习”的提出到实现的主题，阐述了“为什么要重视课堂，教育教学的质量在课堂”“素养导向的教学需要‘深度学习’”“深度学习在课堂中的实现”三个问题。报告既有高屋建瓴的理论指导和宏观视野，强调以终为始，回归教育的本质和初心；又结合教学设计的优化，道术相合，对实现“深度学习”的细节操作进行微观指导。现场聆听报告会的二附中和50中的老师们感到醍醐灌顶，颇受教益。报告会最后，唐俊就专家进课堂活动有关事项和阶段部署做了简要说明。

本次启动仪式和专家报告会内容充实、主题明确，既讲情怀又切实际，既有教育理论阐述又有教学实操指导，为二附中全体教师努力学习，务求实效，最终达到回馈课堂、回馈学生、回馈社会的目的，实现教师与学生、学校共成长的目标顺利启航。